Pràctica 3: L'ARREL DE LA LLENGUA

Assignatura: Llengua i literatura valenciana

Nom de l’activitat: L’arrel de la llengua

Alumnat: Classe de 4t d’ ESO

Objectiu: Treballar l'origen etimològic de les paraules.

Eix transversal: Explorar la varietat lingüística del territori nacional.

Materials:

-          Audiovisuals multilingüisme

-          Targetes de paraules de diversos idiomes

-          Fitxa per analitzar les paraules

Presentació de l’activitat:

El docent explica que es la etimologia i com varien o s’assimilen determinades  paraules en llengües diferents plantejant alguns exemples visuals que l’alumnat identifica fàcilment.

Després de l’explicació es presenta l’activitat on els alumnes han de seleccionar paraules que els resulten interessants i investigar el seu origen etimològic treballant amb recursos en línia. Poden ser paraules de qualsevol llengua existent, s’utilitzarà aquesta premissa per exposar la multiculturalitat social actual.

Amb la informació extreta d’aquesta activitat, els alumnes prepararan dues targetes on es diferencia l’arrel, la procedència de la paraula i el seu significat, afegint un exemple d’ús. La primera paraula haurà de ser existent i la segona paraula haurà de ser una paraula nova creada per l’estudiant mantenint l’arrel de la paraula existent que ha investigat.

Com a conclusió, els alumnes explicaran als companys la paraula que han investigat i exposaran la paraula inventada amb el significat que li atribueixen. A continuació, es crearà un bloc de consulta amb les paraules investigades i altre amb les inventades, que sempre es trobarà a l’aula obtenint com a resultat una recopilació de paraules i material de consulta per a l’anàlisi.

La sessió es tanca explicant la importància de les arrels etimològiques, l’origen de les paraules a diferents llengües i les similituds que es presenten.